Osobnost žáka ve šk. družině

Osobnost je celistvá struktura všech psychických a duševních vlastností. Je utvářena ve vztazích mezi lidmi ve společnosti a v nich se také projevuje. Jedinec si osobnost utváří. Ta se projevuje v činnostech a činnostmi je zpětně utvářena. 

Žák: 

• Je tvořivý, ohleduplný, tolerantní, má kultivovaný projev 
• Domluví se, spolupracuje, je ochotný pomáhat ostatním, projevuje citlivost a ohleduplnost k druhým, má smysl pro zodpovědnost, vnímá nespravedlnost, sebeovládá se 
• Spoluvytváří pravidla společného soužití mezi vrstevníky, rozumí jejich smyslu a chápe potřebu je zachovat 
• Nebojí se říci svůj názor a řešení ve věcech, které se jeho i ostatních týkají, uvědomuje si rozdíl mezi pravdou a lží 
• Samostatně rozhoduje o svých činnostech, umí si vytvořit svůj názor a vyjádřit jej, nevyhledává hádky v kolektivu, hledá pomoc při potížích 
• Z široké nabídky aktivit si umí vybrat, aktivně se zapojuje, je zvídavý, dodržuje pravidla her a jiných činností, jedná spravedlivě, hraje fair – play 
• Rozvíjí vlastní aktivity, které probíhají individuálně, skupinově nebo frontálně 
• Uplatňuje své specifické vlohy, schopnosti, nápaditost a samostatnost 
• Přijímá odpovědnost za vlastní činy 
• Zvládá běžné i náročnější situace 
• Komunikuje s vrstevníky i s dospělými, vyjadřuje se srozumitelně, vhodně reaguje na promluvy spolužáků, ptá se na věci, kterým nerozumí, které nechápe 
• Prohlubuje a rozvíjí si poznatky a dovednosti získané při vyučování, touží poznat nové, získávat zkušenosti, ovládat další dovednosti a tak přispívat k rozvoji své osobnosti 
• Respektuje a plní pokyny pedagogických pracovníků